Активное развитие и доступность программного обеспечения и аппаратных средств записи, тиражирования, доставки и воспроизведения мультимедиа материалов позволяет включать в процесс обучения новые методические приёмы и технологии. В частности, популярность смартфонов и планшетов, переносных компьютеров, наличие высокоскоростного доступа в Интернет (Wi-Fi, 3G, LTE) предоставляют широкие возможности для использования электронных образовательных ресурсов, как в рамках традиционной классно-урочной системы, так и в режиме дистанционного обучения.

Отличными примером в сфере онлайн-образования можно считать международную платформу массовых открытых онлайн курсов Coursera, а также российские проекты Лекториум ТВ, Открытое образование, Российская электронная школа и другие. В отличии от ставших уже привычными образовательных сайтов с преобладанием статических материалов (текст + изображения), данные проекты содержат разнообразные мультимедиа материалы: видеолекции, скринкасты, интерактивные практические работы.

Конечно, формат видеолекций нельзя назвать новинкой: скорее всего, многие смотрели в школе видеоуроки по физике, химии и биологии, записанные еще в СССР. Современные технологии позволяют педагогам создавать подобные ролики достаточно быстро и легко, без использования обширных специфических знаний в сфере видеомонтажа, без необходимости покупки/аренды дорогостоящего видео-, звукозаписывающего оборудования/студии, инструментов тиражирования и доставки видеоматериала.

Скринкаст (англ. screencast) — цифровая видеозапись информации, выводимой на экран компьютера, сопровождающаяся голосовыми комментариями. В отличии от статического текста с изображениями, скринкаст(видеоурок) позволяет задействовать сразу несколько каналов восприятия информации: зрительный, моторный и слуховой. В том числе и c целью персонализированной доставки мультимедийных материалов в рамках индивидуальных маршрутов обучения в США и некоторых других странах идет активный процесс замены традиционных учебников на планшеты с набором электронных образовательных ресурсов.

Перед записью ролика запишите краткий план, а если необходимо, то и полный текст для ролика.
Создайте в помещении комфортную тихую обстановку:

• Выключите телевизор, радиоприемник, выключите телефон или установите беззвучный режим.
• Выключите уведомления различных приложений: Skype, Mail.ru Агент, почтовый клиент, и т.д. В MacOS этого можно добиться, щелкнув по значку центра уведомлений с нажатой клавишей Alt (Option) на клавиатуре. В Windows 10 можно включить функцию "Фокусировка внимания" в центре уведомлений (справа от часов или клавиши Win+A)
• Если это возможно, попросите родственников и друзей на время записи выйти из комнаты-студии. Домашние животные также могут стать источниками шума.
• Сядьте удобно, не качайтесь на стуле, издавая скрип. Уберите со стола лишние предметы, которые можно случайно задеть руками, создавав тем самым побочные шумовые эффекты.
• Заранее подготовьте все изображения или другие материалы, чтобы во время записи Вам не пришлось тратить время на лишние действия.
• Для снижения побочных шумов постарайтесь использовать микрофон, либо гарнитуру со встроенным микрофоном. Современные смартфоны и планшеты часто комплектуются достаточно качественными гарнитурами.
• Обязательно запишите демо-ролик для проверки качества звука.

На сегодняшний день во все современные операционные системы встроена функция захвата экрана и для выполнения данного задания не обязательно скачивать и устанавливать сторонние приложения (при условии своевременной установки обновлений). Ниже представлены видеоинструкции для нескольких программ видеозахвата.